Ansprache ab dem viertem Lebensjahr

Im vierten Lebensjahr lernen Kinder, warum sie etwas nicht machen dürfen. Sie verstehen jetzt, dass es Stoffe gibt, die schädlich für den menschlichen Körper sind und deshalb nicht angefasst oder geschluckt werden dürfen.

In diesem Alter beginnen Kinder also, die Erwachsenenkommunikation und deren Inhalt auf einer einfachen Ebene zu begreifen. Diese Einsicht hilft ihnen jetzt, sich an Verbote zu halten. Denn die Kinder verstehen die Verbote nun auch unabhängig von bestimmten Begleitumständen oder Personen.